2020年下半年,湖南教育報(bào)刊集團(tuán)《初中生》編輯部聯(lián)合湖南懷化市鶴城區(qū)教育局、鶴城區(qū)劉琴初中語(yǔ)文名師工作室、鶴城區(qū)田巖子初中名班主任工作室、鶴城區(qū)蒲琳初中名班主任工作室、鶴城區(qū)舒顯柳初中數(shù)學(xué)名師工作室,開(kāi)展了一場(chǎng)尋找“千金作文”活動(dòng)。
本次尋找“千金作文”活動(dòng),組委會(huì)在鶴城區(qū)八個(gè)主要學(xué)校收集了近500篇學(xué)生優(yōu)秀作文,分為主題類與非主題類兩大塊。其中主題類即閱讀“紅色經(jīng)典”的讀后感,在近200篇讀后感中,《初中生》編輯部評(píng)出了22篇獲獎(jiǎng)作文。非主題類就是不限主題,學(xué)生自己立意寫(xiě)作,在近300篇作文中,《初中生》編輯部評(píng)出了30篇獲獎(jiǎng)作文。此次共有6篇作文獲得一等獎(jiǎng),均將在《初中生》刊發(fā),其中懷化市第四中學(xué)熊建蕓同學(xué)的《流霞兌清茶》、懷化市河西中學(xué)李宣萱同學(xué)的《一棵小樹(shù)》更是入圍“千金作文”評(píng)選。
12月14日,此次活動(dòng)的頒獎(jiǎng)典禮、公開(kāi)課、主題班會(huì)、作文講座等在懷化四中圓滿舉辦。出席此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有鶴城區(qū)教育局教師發(fā)展中心主任歐杰,懷化四中黨委書(shū)記姚健,懷化四中副校長(zhǎng)劉海燕,“千金作文”走進(jìn)鶴城組委會(huì)的四位首席名師劉琴、田巖子、蒲琳、舒顯柳,《初中生》執(zhí)行主編江冬,《初中生》編輯部副主編李丁文等。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的還有所有獲獎(jiǎng)學(xué)生及指導(dǎo)老師、懷化四中的數(shù)百名師生。
活動(dòng)伊始,歐杰主任代表鶴城區(qū)教育局,姚健書(shū)記代表懷化四中先后致辭,對(duì)前來(lái)參加活動(dòng)的嘉賓表示熱烈歡迎,并表達(dá)了對(duì)作文教學(xué)的高度重視。
接下來(lái),鶴城區(qū)劉琴初中語(yǔ)文名師工作室首席名師劉琴給同學(xué)們上了一堂《民族復(fù)興的精神圖騰——<紅星照耀中國(guó)>的拓展性導(dǎo)讀》的公開(kāi)課,主要向同學(xué)們闡述了為什么要把《紅星照耀中國(guó)》作為精神圖騰來(lái)欣賞。與此同時(shí),在另一個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),由田巖子名班主任工作室和蒲琳名班主任共同指導(dǎo)、黃金坳中學(xué)譚利華老師具體開(kāi)展的班會(huì)活動(dòng)《好習(xí)慣,終身的財(cái)富》,讓同學(xué)們明白了好習(xí)慣的重要性與影響力。
下一個(gè)環(huán)節(jié),《初中生》執(zhí)行主編、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員江冬為在場(chǎng)師生作了《如何讓作文“成熟”起來(lái)》的講座。他結(jié)合《初中生》的“千金作文”《永遠(yuǎn)的98分》,告訴同學(xué)們一篇作文的“成熟”表現(xiàn)在三個(gè)方面——密度、廣度、高度。
活動(dòng)的最后,是隆重的頒獎(jiǎng)儀式。本次活動(dòng)共有來(lái)自八個(gè)學(xué)校的52名學(xué)生及數(shù)十位指導(dǎo)老師獲獎(jiǎng)。江冬等《初中生》編輯為獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)了獎(jiǎng)品、證書(shū)。
“千金作文”是《初中生》的重點(diǎn)欄目,每期一篇的“千金作文”刊發(fā)于《初中生·作文》扉頁(yè),稿酬1000元。“千金作文”先由編輯部提交三篇候選作文,再邀請(qǐng)六位知名作家或名師點(diǎn)評(píng)、評(píng)選,評(píng)委點(diǎn)評(píng)在同期刊發(fā)。該欄目創(chuàng)辦于2013年,每期選發(fā)的作文已獲得包括作家、教授、名師等在內(nèi)的廣泛讀者的高度認(rèn)可,被譽(yù)為“字字真金,篇篇精品”。“千金作文”系列圖書(shū)已入選老牌優(yōu)秀出版社上海三聯(lián)書(shū)店出版計(jì)劃,最新“千金作文”合集《另一個(gè)世界》將于2020年12月底出版。
《初中生》尋找“千金作文”活動(dòng)于2018年啟動(dòng),走進(jìn)懷化市鶴城區(qū),為此系列活動(dòng)的第八站。
非主題類獲獎(jiǎng)名單
主題類獲獎(jiǎng)名單
圖:楊芬艷 文:金蓉